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        首頁 >新聞 >社會新聞

        抗疫學習兩不誤 老師在線授課實現“停課不停學”

        2020

        / 02/02
        來源:

        中國新聞網

        作者:

        洪金示 許藝燕

        手機查看

        抗疫學習兩不誤老師在線授課實現“停課不停學”

          福建安溪一中的老師在空蕩蕩的教室內授課。 洪金示 攝

          中新網福建安溪2月1日電 (洪金示 許藝燕)“今天,王老師繼續和大家一起學習……”溫和親切的面龐如在學生面前,娓娓道來的講授就在耳畔。這是福建安溪一中的王金谷老師首次使用中國移動安溪分公司整合“云視訊+同步課堂”產品在線授課。短短十五分鐘的教學片段,融合了課前簽到、課中提問、師生連麥互動等多種教學應用場景。

          在安溪縣教育局指導支持下,安溪一中高三年段在福建省率先實現遠程線上直播教學,將傳統課堂借助“互聯網+教育”技術升華到在線遠程模式。目前,該校62位高三任課教師全部實現“上線”,將用實際行動支持“停課不停學”。

          “學生家中有電腦、有網絡,有攝像頭、麥克風即可,就能實現在線一對一、一對多的互動,講解答疑、布置作業等正常的課堂教學活動,都能通過網絡實現。”王金谷介紹,學校非常重視學生的身體健康,還安排課間活動和課外活動指導,如指導學生在家打打太極拳等。

          安溪一中蘇同學在家里接受網絡視頻教學。 許藝燕 攝

          “由于疫情防控需要,寒假的延期,學生長時間在家,學校針對這一情況立即采取相應的措施。”安溪一中校長黃耀卿告訴記者,“學校主動與中國移動對接,經過多輪測試、培訓等籌備工作,現在學生完全可以實現在家中上課,防控疫情與學習兩不誤,真正實現停課不停學 。

          實現遠程教學需具備幾個要素,既要有好的平臺,還要有相應的技術支撐。作為福建省示范高中建設校,安溪一中擁有較好的現代化教學設備,師生日常教學活動中形成了較好的信息技術素養,這些都為此次的遠程教學奠定了基礎。

          “學校為老師來校上網課提供獨立的教學活動空間,老師也可以在家通過智能設備在線教學;學生在家上課只需要有一個帶音頻攝像頭的智能終端設備。”黃耀卿介紹,正月初七當天上午,語文、數學的線上網絡教學中,高三年18位老師、837位學生和部分家長通過平臺實現了較好的教學互動,老師直接面對自己班上的學生,教學更具針對性和有效性。

          此次線上直播教學中,中國移動“云視訊+同步課堂”平臺免費提供給安溪一中使用,中國電信也在網絡帶寬和流量上給予大力支持。

          “公司發揮‘云視訊+同步課堂’產品優勢,結合學校自有教學資源,通過硬終端支撐+軟終端加載,實現操作簡單、使用便捷、終端靈活的線上直播教學。”中國移動安溪分公司副經理周斌說。

          為確保本次線上直播教學順利進行,中國移動集團、省、市、縣四級聯動做足籌備,扎實做好平臺運行后端支撐,縣公司領導牽頭成立校園遠程教學支撐團隊,主動對接學校需求,做好技術保障,逐個教室測試確認,并協助學校做好師生使用培訓。目前試行開通高三年段已有912戶,后續將以點帶面擴大推廣范圍。

          “市質檢月底就要開始,學校能及時推行線上教學,真棒!作為高三學生家長,我們會積極配合學校要求,讓孩子在家里自覺學習。”高三學生家長黃先生表示,之前孩子根據學校安排有詳細的學習復習計劃,不會因為這次疫情被打亂,雖然孩子不能去學校,但各學科學習復習還是會按照老師的要求進行,現在科技通訊發達,相信不會對孩子有大的影響。

          “上課人數超出了學生數,許多家長參與了聽課,老師的每堂課都成了公開課。老師們都很有責任心,集體備課,充分準備,與信息技術更好地融合。”高三年段長林剛明老師介紹,這次網上教學的推行,使智慧校園、智慧課堂建設等線上平臺,得到更充分的體現,高三年段的老師通過培訓,現在都能上手、熟悉這種網絡教學方式,教學目的都能得以實現。

          “停課不停教、不停學既是戰疫情應急之舉,也是互聯網+教育的重要成果應用展示。”安溪縣教育局相關負責人表示,針對目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴峻形勢,縣教育局將指導各校根據實際做好開學前后的“一校一策”制定工作預案,做好延期開學期間工作舉措,根據實際調整教學計劃,指導學生安排好寒假在家的學習和生活;特別是針對高三、初三畢業年級,鼓勵學校采取信息化手段分學科對學生進行復習指導,明確階段學習任務,針對性開展釋疑解惑,做到停課不停學,消減延遲開學帶來的影響。(完)

        初審編輯:魏鵬

        責任編輯:孫華飛

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